Formation de formateur occasionnel
Concevoir et animer des sessions avec l'aide de l'IA
Animer une formation ponctuelle demande préparation, pédagogie et confiance en soi. Cette formation d'une journée vous guide pour structurer vos sessions, captiver vos apprenants et utiliser l'IA comme outil d'accompagnement pour concevoir vos contenus et exercices. À travers des mises en pratique et des simulations, vous apprendrez à planifier, animer et évaluer vos interventions, tout en intégrant les solutions d'IA pour gagner en efficacité et personnaliser vos formations.
Intéressé par cette formation ?
Objectif général
Permettre aux participants de concevoir et animer des sessions de formation occasionnelles en utilisant des méthodes pédagogiques efficaces et les outils d'IA pour faciliter la préparation, l'animation et l'évaluation.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les rôles et responsabilités du formateur occasionnel
- Concevoir un plan de formation structuré et adapté aux besoins des apprenants
- Animer une session en utilisant des techniques pédagogiques actives
- Intégrer des outils d'IA pour créer du contenu, des exercices et des supports interactifs
- Évaluer la compréhension et la satisfaction des participants
Programme détaillé
Matinée (3h30)
Phase 1 : Bases du métier de formateur occasionnel
- Rôles et responsabilités du formateur occasionnel
- Analyse des besoins et attentes des apprenants
- Principes pédagogiques essentiels (apprentissage actif, interaction, motivation)
Exercice pratique : Diagnostic des besoins d'un mini-groupe
Phase 2 : Concevoir une session de formation efficace
- Structurer une session : objectifs, contenus, séquences, durée
- Utiliser l'IA pour générer supports pédagogiques et exercices
Exercice pratique : Création d'un plan de formation de 30 à 45 minutes avec IA
Après-midi (3h30)
Phase 3 : Animer et évaluer
- Techniques d'animation : prise de parole, gestion de groupe, interactions
Jeux de rôle : Animer un mini-module avec retours collectifs
- Intégration de l'IA pour enrichir les contenus et personnaliser l'expérience
- Évaluation et feedback : quiz, tour de table, auto-évaluation
Plan d'action individuel : Chaque participant repart avec un mini-module structuré et des outils IA pour l'animer
Compétences visées
Résultats attendus
Points forts
Moyens pédagogiques et techniques
- Salle équipée pour formation présentielle
- Vidéo-projecteur, paperboard, ordinateur
- Accès à des outils d'IA adaptés (ex : ChatGPT, générateurs de supports)
- Fiches pratiques
- Modèles de plan de formation
- Guides IA
- Check-lists d'animation
Méthodes pédagogiques
- Transmission basée sur l'expérimentation et l'interaction
- Exercices pratiques et mises en situation d'animation
- Études de cas : création de contenus avec IA et animation de mini-sessions
- Jeux de rôle et simulations : prise de parole, gestion de groupe
- Feedback collectif et individuel
Modalités d'évaluation des acquis
Évaluation diagnostique
Évaluation diagnostique en début de formation : questionnaire oral sur expérience et attentes
Évaluation formative
Évaluation formative continue : exercices pratiques, études de cas, mini-sessions animées
Évaluation finale
Évaluation finale à chaud : présentation d'une mini-formation et utilisation d'un outil d'IA pour créer un support, feedback du formateur
Modalités de suivi de l'exécution
- Feuille d'émargement signée par demi-journée
- Attestation d'assiduité remise en fin de formation
- Conservation des preuves de réalisation conformément au RNQ / Qualiopi
Accessibilité
Handicap
Formation accessible aux personnes en situation de handicap
Aménagements possibles
Aménagements possibles après analyse des besoins
Référent handicap
thierry@alliance-consultants.euPublic cible
- Salariés amenés à animer ponctuellement des formations internes
- Experts métier souhaitant transmettre leur savoir
- Toute personne souhaitant acquérir les bases du métier de formateur occasionnel
Durée
Niveau
Prérequis
- Aucun prérequis obligatoire
- Connaissances de base en informatique et navigation web recommandées
Modalités
Tarif
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